sábado, 25 de dezembro de 2010

Auld Lang Syne!!!

Mariah Carey – Auld Lang Syne

Should auld acquaintance be forgot,
And never brought to mind?
Should auld acquaintance be forgot,
And auld lang syne!

For auld lang syne, my dear,
For auld lang syne.
We’ll take a cup o’ kindness yet,
For auld lang syne.

For auld lang syne.

10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1.

Should auld acquaintance be forgot,
And never brought to mind?
Should auld acquaintance be forgot,
And auld lang syne!

For auld lang syne, my dear,
For auld lang syne.
We’ll take a cup o’ kindness yet,
For auld lang syne.

For auld lang syne, my dear,
For auld lang syne.
We’ll take a cup o’ kindness yet,
For auld lang syne.

Eh…
Oh yeahh

Happy New Year, baby

4,3,2...

Should auld acquaintance be forgot,
And never brought to mind?
Should auld acquaintance be forgot,
And auld lang syne!

Is anybody really about the words?

By on sing along

Happy New Year, baby
Happy New Year, baby

Should auld acquaintance be forgot,
And never brought to mind?
Should auld acquaintance be forgot,
And auld lang syne!

Happy new year to you any friends
And never treak on me
Happy new year to you dude
And never treak on me

quarta-feira, 22 de dezembro de 2010

Vacations

Poxa vida....finalmente chegaram as benditas férias. Época tão merecida, principalmente por nós, professores, que ficamos o ano inteirinho ouvindo os berros e as coisas má educadas que vossos filhos dizem. Enfim, por parte fico muito, mas muito feliz mesmo com a chegada dessa data pois poderei viajar, arrumar minha vida, mexer no meu baú de pensamentos; e ao mesmo tempo fico muito triste por que fui obrigado a dar nota a todos os alunos que não mereciam. Eu não digo alunos que encheram o saco o tempo todo, mas sim aqueles que realmente possuem dificuldades e que não conseguem superá-las. Um exemplo: o aluno chato, mal educado, queremos mais é que ele passe mesmo de ano e caia fora de nossas vidas o quanto antes. Porém e aquele aluno que na 5º série não sabe ainda ler e escrever? O que fazemos com ele? O passamos de ano, oras bolas!!! E isso é culpa nossa (professores)??? Não!!! É culpa de um sistema que quer cidadãos analfabetos, para que se possa cada vez mais manipulá-los. Apesar de ser um professor de Geografia, procuro me manter distante das coisas políticas, pois acho tudo uma grande nojeira, mas sinto uma tremenda culpa por não conseguir me antenar mais. A coisa tá feia gente....esses meus alunos chegarão no ensino médio desprovidos de tudo, de ideologias, de ideais pra suas vidas, de perspectiva. É a lei do pão e circo. Triste demais!!! Quando isso vai acabar??? Não sei, mas acho sinceramente que nunca.....sorry!!!

segunda-feira, 13 de dezembro de 2010

segunda-feira, 29 de novembro de 2010

O Sermão da montanha (versão para educadores)

Naquele tempo, Jesus subiu a um monte seguido pela multidão e, sentado sobre uma grande pedra, deixou que os seus discípulos e seguidores se aproximassem.
Ele os preparava para serem os educadores capazes de transmitir a lição da Boa Nova a todos os homens. Tomando a palavra, disse-lhes:
Em verdade, em verdade vos digo:
Felizes os pobres de espí­rito, porque deles é o reino dos céus.
Felizes os que têm fome e sede de justiça, porque serão saciados.
Felizes os misericordiosos, porque eles...
Pedro o interrompeu:
Mestre, vamos ter que saber isso de cor?
André perguntou:
É pra copiar?
Filipe lamentou-se:
Esqueci meu papiro!
Bartolomeu quis saber:
Vai cair na prova?
João levantou a mão:
Posso ir ao banheiro?
Judas Iscariotes resmungou:
O que é que a gente vai ganhar com isso?
Judas Tadeu defendeu-se:
Foi o outro Judas que perguntou!
Tomás questionou:
Tem uma fórmula pra provar que isso tá certo?
Tiago Maior indagou:
Vai valer nota?
Tiago Menor reclamou:
Não ouvi nada, com esse grandão na minha frente.
Simão Zelote gritou, nervoso:
Mas por que é que não dá logo a resposta e pronto!?
Mateus queixou-se:
Eu não entendi nada, ninguém entendeu nada!

Um dos fariseus, que nunca tinha estado diante de uma multidão nem ensinado nada a ninguém, tomou a palavra e dirigiu-se a Jesus:
Isso que o senhor está fazendo é uma aula? Onde está o seu plano de curso e a avaliação diagnóstica? Quais são os objetivos gerais e específicos? Quais são as suas estratégias para recuperação dos conhecimentos prévios?

Caifás emendou:
Fez uma programação que inclua os temas transversais e atividades integradoras com outras disciplinas? E os espaços para incluir os parâmetros curriculares gerais? Elaborou os conteúdos conceituais, processuais e atitudinais?

Pilatos, sentado lá no fundão, disse a Jesus:
Quero ver as avaliações da primeira, segunda e terceira etapas ereservo-me o direito de, ao final, aumentar as notas dos seus discípulos para que se cumpram as promessas do Imperador de um ensino de qualidade.
Nem pensar em números e estatísticas que coloquem em dúvida a eficácia do nosso projeto. E vê lá se não vai reprovar alguém! Lembre-se de que você ainda não é professor titular.

Aloha

Faz um tempinho que não posto por aqui algo escrito!!! Bom, minhas justificativas: tenho dois cargos, em um tenho 34 aulas semanais, no outro tenho 33. Isso totaliza 67 aulas por semana que dou. Pensa bem! A maior parte das pessoas trabalham 44 horas semanais. Eu trabalho 67. Entenderam agora pq demoro muito pra responder??? Fora isso, faço um curso on line e me ocupa um tempão! Fora isso tenho gato, cachorro, mãe, amigos, etc etc etc....Novidades??? Não tenho muitas...estou de ap novo em SP desde outubro, mais espaçoso e perto de tudo o que preciso. Porém ainda trabalho em Osasco e no Butantã. Então saio de casa às 6 da manhã e costumo voltar à meia noite...hehehehe...só me fodo mesmo!!! Enfim, se quiser falar comigo me escreva pelo Twitter ou por email mesmo
@fabbiobezerra
fabbio20@yahoo.com.br
Bjs e fui!!!!!!!!!!!!!!!!!

sábado, 20 de novembro de 2010

UP NOVEMBRO 2010






ALGUMAS FOTINHAS NOVAS DA NOVA CÂMERA KODAK QUE ME DEI DE PRESENTE, HEHEHEHE

domingo, 14 de novembro de 2010

quarta-feira, 10 de novembro de 2010

domingo, 24 de outubro de 2010

terça-feira, 6 de julho de 2010